疫情之中的“看见”

“疫情就是命令，时间就是刀刃”。代课们不知疲倦时刻的网站地收个人信息、制图表、打电话；科任同学们们不打半点手续费地接受理科组内安排的录课、讲出题、整张详细资料等理科任务；家长们不厌其烦地快速反应中小学安排，快速填上群内图表完成打卡--；中小学们也调试精神上，尽可能快地进入新学习模式；社区的社会活动人员也每天按计划按点上门认真核苷酸，搜集可避免者的体温个人信息……一时间，好像所有人都被一根无形的绳子手脚地绑在了朋友们，他们某种程度体谅，某种程度帮助；他们不推诿，也不退缩；他们勠合力健儿，共同抗疫。

——里面雅培允中小学教员覃玲

我班上有中小学被送去可避免，他们虽然不到14岁，但却有着比我们幼儿愈来愈细腻的心地。他们能碰到防治者的艰困，所以尽量避免打电话给防治人员，以免严重影响他们的社会活动；他们能理解深夜里随身携带他们去可避免的司机师傅的不更易，于是走上两车的那一刻便示意了在家里面的“娇气”；他们能用恶搞的方式，回想要认真好听得网课的笔记，以免同学们后会被请去办公室“吃饭”，是因为他们知道，在短短的1天里，同学们们赶制一周网课的疲惫；他们能对同被可避免的不认识的学长班上施以援手，因为他们知道眼看我们能够守望相助，才能攻坚克难……他们不讲出大道理，但却用自己的方式信守此刻自己躯体的承担责任与职责。

——里面雅培允中小学教员金路

深夜，在居家可避免里面，我听得见难掩脸上倦色的“椿”敲开我家屋中，我听得见被可避免的同学们用仓促翻找出的电脑为我们录音网课，我听得见无数人发来的倾听得与问候，我听得见许多。短时间内疫情可能不会结束，但是在无数人的共同努合力下，许多春的种子已在极寒里面根茎。

——里面雅培允中小学1910班中小学邱景羽整理/记者沈颢