初中毕业可以干什么？

来源：节能 2024年01月10日 06:42

初中毕业可以干什么？

可以学一门技术，比如动漫，电竞，软件开发，等等高薪资专业

: 小艾女士

现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

谢邀请！首先你要搞清楚补习班，和晚托班的概念！补习班，是正规补习机构开设的补习班，这样的补习班不是天天有课的，基本都是周五晚上，周六日全天开课。在这种补习机构补课的目的，基本都是为了择校而补课的，幼儿园补课的为了考重点小学，小学生补课的为了考重点中学，和重点班，初中生补课的是为了考重点高中，和实验班。有的专上托福和雅思的是为了直接出国，不参加国内高考的。晚托班，是天天有，主要群体是父母没时间接孩子，晚托班的老师放学后，把所有的孩子带到晚托班，在那里写作业而已，晚托班也不开课，说直白了就是看孩子。有的在那里吃完饭，到时间了，家长接回家。晚托班，周六周日，家长没时间的也是可以送的，另加钱。这样的晚托班，学校附近好几家。去晚托班的孩子，主要目的只有一个，父母没时间。所以，补习是不需要天天去上课的，每周最多两节课。只有去晚托班的才天天放学了就去了，这样的不叫补习班。

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我认为考重本希望还是很大的，关键问题是他是真正的醒悟了，不是一时头脑发热。人是一种很奇怪的生物，不管做什么事情，做到一般程度的最多，做到很好的很少。把一件事情做到极致的人，一定是一个不一般的人。有人会说我的天赋没他强，不可否认天赋是一方面因素。但更重要的是后天的努力及学习，这个孩子学习一般，说明智力，天赋不会太差。他欠缺的主要是学习的主动性，我没猜错的话，他平时都是做做老师布置的作业，看看书，玩玩手机，上上网。没有想过要做一些老师没布置的，或者没学过的题目。有的同学会说，没学过的不会做啊，不要忘了这是一个开放的时代，学习的平台不只有课堂，可以自己买书学，在网上学，只要有学习的主动性，处处，时时刻刻都可以学习。并且那种方法效率会很高。当然也会很辛苦，有句歌词说的好，“没有人随随便便成功”，所以你在以后学习中要分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。制订长期有效的学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类;先宏观调控，再精耕细作，对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排，每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。广泛阅读，无论中文还是英文都应多看一些书，增强阅读量，拓宽知识面！这对将来高考的阅读理解和写作帮助非常大。好了希望我的回答能帮助到你，喜欢的话不要忘了关注一下！！！！

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没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

大多数人发展得都很一般首先是，学历限制，说实话，上了大专毕业和本科毕业，是比较明显的两个层次，尤其是现在这种情况。大学扩招了，把能上大学的人都招录了。还有考不上的，那素质可能就差些了，大部分就上了专科。毕业的时候，很多企业招聘的门槛就是本科，就单凭这一条，很多专科学生就没有机会了，即便是在专科学校里面表现得再优秀也不行。专科生在工作的第一步就落下了，赶不上一个好的平台，那以后的发展就会受到限制，甚至失业，或者是做不对口的工作，那再想取得成绩就更难了。混得怎么样的都有后期努力的大有人在，学生A，读初中的时候，成绩一般，高中时又稍差一些。那年高考，他没有考上本科，只读了个大专。大专毕业后，在镇上开了一家包子铺。一晃五年过去了，A的包子铺越干越红火，不但父母参与进来，还为亲戚、邻居创造了就业机会。听人说，他虽在镇上开包子铺，但却在城里买了房。我同事的儿子，大专毕业后在省城工作了一段时间，当时月薪不到三千块钱。于是家长就鼓励儿子去北京发展，儿子初生牛犊不怕虎，还真就凭着一股勇气去了。开始在中关村找与自己专业相关的工作，钱挣得也不多，慢慢地，一边工作，一边学习，业务能力逐渐提高，待遇也慢慢涨起来了。现在，他在一家公司里，月薪一般都在二万五以上，还是一个小领导，手下管着几个本科生呢。学历有时候并不是最关键的选择大于努力，有个远房亲戚，他儿子高考就考了300多分，也没有继续复读了，就只选择了一个高职院校，读的好像是什么工程造价专业，基本上到大二就没怎么上学了，就跟着他父亲在工地上搞管理，他父亲是个搞工程的，说白了就是包工头，承接小区的施工，绿化之类的工程。后来这个孩子自己成立了一个工程咨询公司，利用父亲的人脉接了大量的活，买了法拉利，住上了别墅，这算是专科混的比较好的吗？但我看到更多的专科生都是在企业打工，工资高的五六千，低的只有3000块钱，也谈不上混的怎么样，只能是勉强能够养活自己。小编总结有好有坏，鱼龙混杂。在一些人的认知里大学和大专都是大学生，似乎并没有什么区别。其实本科和专科还是有一些区别的。其中最重要的区别就是学习氛围不同。相比于专科，本科的学习氛围更加浓厚，因为本科的录取线原本就比较高，本科生普遍在学习上比专科生更有钻研的精神和学习的兴趣。但是这并不意味着专科生就一定比本科生差，毕业之后专科生只能为本科生打工。说实话，现在的大学生能在学校里坚持学习钻研技术的并不多，极大多数的大学生来到大学就堕落了，逃课，通宵上网，抄作业。没有像高中班主任那样的人管束就逐渐的放飞自我了。大学实际上是一个自我约束，自我管理的地方。只要你能管住自己，踏踏实实的学习，不管是本科还是专科都还是很有前途的。

: 小小小小小蚁

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

总分1050分，考585分，将近55%的得分率，并且是高一上学期，这个分数，可以说吃着初中的老本了，也可以说孩子在学习上就没花太多的心思。从提问上看，父母也已经认识到这一点了，已经在反思，父母要怎么做？作为，父母第一步，我们要先明白孩子心思没有在学习上原因。我曾经讲过，高中是以知识为中心的学习，可以分为五个维度：信念、意愿、能力、激励、情绪，家长可以对照这五个维度，检查孩子目前所处的阶段，然后做针对性的解决。1、信念：孩子敢不敢学问题如果孩子打心底就认为自己学不好，根本就不敢学，自然也就不用花时间精力在这上面了。我就这样了，我就学不好的。2、意愿：孩子愿不愿意学问题我发现有很多孩子本身很聪明，但是就是不把心思放在学习上。看着在书桌前坐着，但脑子里实际在胡思乱想的、打游戏的、谈恋爱的、追求形而上现在文学作品里出不来的。3、能力：孩子会不会学问题孩子想学好，也愿意努力，那么成绩一定会提高吗？不一定？因为中间还有孩子会不会学的问题！能力有两种，先天获取和后天习得。先天获取也就是智商，是与生俱来的，智商特别高和特别低的孩子都是少数。99%的孩子成绩有高低，只和后天习得的学习方法和学习习惯有关。第一点是学习方法的问题：各位家长拿出手机搜一搜，网上关于学习方法的视频和书籍不下几百种，思维导图法，康奈尔学习法、各种速读，速记，知识再现法等等，哪一种方法更适合自己的孩子呢？第二点是学习习惯的问题：学习习惯的概念很宽泛，比如保持学习环境的整洁和舒适、提前准备好学习用具以保证注意力不受打扰、学习前的小仪式帮助自己进入学习状态等，这些是小的方面。大块的内容，像怎么整理错题，什么时间整理错题？怎么刷题，刷哪一类题，是套卷还是专题分类？4、激励：孩子不能持续学问题能坚持学习一两天是大多数孩子都能做到的，但是能持续的学习，确是孩子们拉开差距的主要原因。5、情绪：孩子能不能稳定学人的学习，不等同于机器的学习，归根到底是一个主观行为，主观行为必定受情绪影响，情绪是考量一个人学习能力的重要维度，但这一点往往容易被忽视。比如，1喜欢某个老师，孩子的某科成绩就蹭蹭往上串，不喜欢某个老师，连他那门课也不喜欢听，成绩就更不用提了！2 很多孩子高中刚开始住校，甚至高三才住校，又都是独生子女，同学之间该怎么相处，孩子们并不是特别擅长，跟同学闹别扭了，宿舍关系不好了，都对孩子的情绪有影响，甚至是校园暴力，孩子的心思根本不在学习上！3 早恋现象，一会高兴了，一会伤心了，情绪不稳定，很容易导致成绩下降！孩子情绪不稳定的时候，精力，心思，都会被分散，学习效率直线下降，学习是最先受到影响的。作为父母，作为家长，我们要先明白，孩子是卡在哪一步了？然后再有针对性的解决！

: 蔻蔻的甜与蜜

高二的学生怎样提高成绩？

个人干货分享1、尽可能把高一和高二的习题资料买起，多做题，不懂多与同学、老师交流，不要一个人蛮干[呲牙]2、如果经济条件允许，就请个家教老师，把一些初中知识补补，把基础打牢3、既然选择努力，就要坚持✊4、祝你考个好大学

: 云上的幸福时光

黑龙江再现本土病例还能开学吗？

大家好，我是一名内科医生，自进入四月份以来，随着我国当初疫情最严重的地方武汉离汉通道的打开，全国复工复产，形势明朗起来，然而这两天黑龙江的境外输入型病例以及本土发现新增病例引起了不少网友们的担心，话说黑龙江发现的本土病例会影响开学吗？下面我来谈谈我的看法。先看看这例输入型病例是怎么回事？●4月11日，黑龙江卫健委公布新的疫情情况，4月10日0-24时,黑龙江省省内的新增确诊病例1例（是在哈尔滨市）。这个新增新冠肺炎本土确诊病例大致活动轨迹如下：陈某，男，87岁，退休。常住址：哈尔滨市道外区南直路。临时住址：哈尔滨市道外区宏南街。在3月19日-4月1日的时间段，他是在宏南街居住。其间3月29日17时许，他与家人以及儿子的三位朋友一起用餐（注意了:他儿子朋友中有1例确诊患者和1例无症状感染者）。●4月2日15时许，他因身体不适由儿子陪同乘私家车到市二院就诊（具体怎么不舒服未见详细的新闻报道，但是二人就诊过程中均佩戴口罩），经过检查患者因考虑脑卒中住院（他住院的该病房只收治其一人）。在4月3-5日的时间段，是在市二院住院。4月6日10时许，因发热不适由120急救负压车转送至哈医大一院呼吸内科就诊并住院。所以4月7-8日的时间段，在哈医大一院住院。4月9日，他转至哈医大一院发热门诊隔离病房。经哈尔滨市疾控中心检测咽拭标本，核酸结果阳性。4月10日，经过专家组会诊，诊断为新冠肺炎确诊病例。在20时许，遂由120急救车转至定点医院隔离治疗（相关信息来源:黑龙江省卫健委官方网站）这个本土的新增确诊病例的出现会影响到黑龙江学校开学吗？●个人看法:我觉得不会，其实现在黑龙江的高三学生已经开学了，我们先看看官方的通告:哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯、鸡西、伊春、七台河、鹤岗、黑河、大兴安岭地区：自2020年4月7日起按学段分类分批、错时错峰开学，分期分批公布时间。4月7日高中（中职）学校毕业年级全市同步开学；4月17日初中学校毕业年级全市同步开学。初中、高中（中职）非毕业年级及小学、幼儿园开学时间视疫情情况另行通知。在中小学生未全部返校前，各类校外培训机构一律不得组织线下培训（消息来源:黑龙江省教育厅）●我为什么说不会影响到开学的整体部署，大家不妨想想前段时间河南郑州的那一例境外输入型病例，他从境外回国后还坐地铁出去上班了好几天，所以接触的人是非常多的，但是后续并未看到相关的新闻报道说引起了聚集性发病的情况，现在回到黑龙江省这一例本土新增病例上来，他就诊也是全程佩戴口罩的，其次，现在的新增病例虽然还是具有一定的传染性，但是已经是好几代了，病毒毒力大没有以前的一代二代那么厉害，所以对比起来个人认为应该不会影响到黑龙江的开学整体布局。●这都是在一个动态的布局中，大家试想一下，武汉离汉通道也开放了，黑龙江省绥芬河市还有输入型病例，政府肯定会综合多方面因素，权衡利弊来调整，像绥芬河市就不能排除有延迟开学的可能，但应该不会影响到全身的大范围内调整，但开学归开学，心里那根弦还是不能放松，消毒到位，学校进行严格的对外封闭，总体来看还是安全的，大家是怎么看的呢？？？作者寄语:如仍有疑问，欢迎评论区留言、互动、交流，如果有帮助，欢迎点赞、转发、收藏，如果喜欢我的创作内容，欢迎关注我，每天都会为大家分享健康知识，谢谢大家的耐心阅读，我们下期再见。

: 陈笑笑的风情

职业中专学什么好？

回答：依据自身情况，学什么都好。1.职业中专，中等专业技术，在全国职业领域占有不可或缺的重要作用。招生对象，主要以初中九年级在校生，兼顾社会青年、转业军人等。2.职业，是社会生生不息的发展需要。三百六十行，每一行都需要人才。瞧不起职业的人，便没有生活的动力与源泉。3.职业的选择，往往依自身情况和社会发展需求。女孩子，尽量选择一些较轻的职业，而男孩子，根据自己的喜怒爱好，可以随心所欲地去选择。总之，社会在发展，职业种类在细化，只要自己喜欢，社会需要，就是好职业，无需苛求。

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