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网络教育和教育的区别

来源:智能   2024年01月10日 06:42

网络教育和教育的区别

答:高考是指要通过国家统一组织的相关考试通过后才能就读的一种学历教育形式; 网络教育是指通过网络学院统一组织的入学考试,成绩合格,就可以就读的一种学历教育形式。 高考和网络教育在教学形式上有区别:高考教学形式以面授课为主;网络教育以网上课件自学为主。 作业形式不同:高考以纸质作业为主,网络教育以网上作业为主,在网上提交即可。 毕业后证书不同:高考的会在书的最上面注明高等教育,网络教育的在专业后面注明网络教育。 如下:

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函授文凭好不好?函授文凭含金量如何?

好与不好,在于自己怎么看了,如果你在一个单位想晋升,但是你的学历不够要求,所以此时你是需要提升自己的,当然有用,学历是敲门砖,没有你连进去的资格都没有,有能力没学历也是不行的,所以你认为有用就有用你认为没有用就没用!

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高考志愿填报有哪些坑?如何避免?

高考填报志愿的十大误区,请各位家长和考生仔细阅读,条条都要谨记哦。误区一、要等到高考出分以后再考虑报志愿。 很多省份的高考志愿填报时间都定在了6月21日出分以后,因此很多考生、家长甚至学校老师都认为高考志愿要在出分以后考虑最合适。殊不知现在高招政策已发生翻天覆地的变化,招生规则相对复杂,短短几天时间要收集分析大量信息,弄懂录取规则,报好志愿实属不易!误区二、考入好大学热门专业就算成功高考有看得见的失败和看不见的失败。看得见的失败是孩子没有考好,成绩不理想,或者是高考志愿没有报好,高分落榜;看不见的失败是没有选择合适的大学、专业,严重影响考生职业发展。几年前一位辽宁高分考生被一所北京211高校的生物学专业录取,当时考生及家长认为高考成功,考出了好成绩,报志愿成功,进入了北京名校,选上了热门的生物学专业。但入学后了解到本校生物学专业并不强,在他未毕业时学校的生物学专业居然取消了,考生考研没有考上,且至少两年没有找到与专业相关的工作!家长不能提前对高校的专业设置、未来就业有所了解,盲目跟风只瞄定热门专业,容易耽误孩子的发展。误区三、按自己的想法找到成绩适合的大学、专业即可如果选择方向有误区,再多工作也白做!有一位考生希望进入名牌大学学习建筑学专业。问到他学习建筑学专业的目的,竟是从事房地产开发挣大钱!试想如果考生家长按不成熟的想法,花费大量时间精力,即使通过高考进入了心目中理想的大学、专业,等到大三、大四的时候,也会发现当初的选择存在误区,空留遗憾!误区四、信息误导,以偏概全一些家长从同事、同学、朋友、往届家长听说某一专业不好就业,就盲听盲信,把这个专业在填报志愿时打入“冷宫”。我曾听一河南家长说北京大学统计学不好就业,原因是他们单位最近刚刚有一名入职人员,是北京大学统计学专业毕业,同事们都认为北大毕业没有留在北京找到工作,是专业选择失误。我了解到的情况是统计学专业就业领域广阔,覆盖高等院校、市场调研机构、咨询及信息产业部门、金融保险机构、证券投资和社会保障机构、政府各专业管理部门以及各类大型国企、外企。这个学生找不到工作不能代表统计学就业不好,只能说明是个人的问题。误区五、对专业设置、发展不了解对想报考的专业了解不够透彻,导致考生家长视野狭窄,影响其选择。有些家长想让孩子进医学院学习临床医学专业,但大都害怕被调剂到护理学专业,将来就业做护士不好。其实,护理学的就业前景非常好,许多大医院都急缺专业护理人才,而一些高端护理专业还有很大的出国可能性。本科阶段学习护理学,考研时还可以换专业,比如医学检验、医学影像、基础医学等,甚至还可以换成生物医学工程等专业,择业选择范围是很广的。误区六、专业与未来职业、就业划等号大部分家长不了解所学专业与未来职业,从事行业并不是一一对的关系。从专业与职业的相关性来讲,呈现出“一对一、一对多、多对多”等非常复杂的相关关系。有些专业其职业方向比较宽泛,比如经济学专业学生可以从事企业管理、经济学研究、新闻记者、策划营销、经济分析、高校教师等多种职业;而对于某一职业比如新闻记者,它可以接收经济学、新闻、中文、哲学、历史等许多专业的学生。建筑行业需要建筑学、土木工程、会计学、人力资源、电气工程,甚至是文科类专业的毕业生。银行业会需要经济、金融、法学、计算机、外语类等专业的毕业生。我们对孩子职业生涯规划的时候,需要研究和分析专业与职业的相关性,通过资料收集,综合分析做出符合孩子情况的志愿方案。误区七、盲目追求热门专业,就业率高的专业热门专业不见得永远是热门,现在冷门的专业,几年后可能是热门专业。热门专业不一定是一个学校的强势专业。热门专业不一定适合自己的孩子。现在就业率高的专业,4年后,6年后不一定还高。就业率高的专业,不能认为所有高校的该类专业都是就业率高。同时就业率低的专业,在某些名校照样是高就业率。国际经济贸易专业目前就业率不好,但对外经济贸易大学该专业就业率不低。就业率高,不代表就业的薪水就高,就业率低的专业一旦就业很可能是高薪酬!误区八、按分数报志愿高考是一种选拔性考试,起决定作用的自始至终都是排名。一本、二本控制线是由排名来划定,高校招生投档线和录取线也是按排名划定。之所以按排名划线和录取,是因为每一年高校招生计划及试题难易度都有变化,不同年份的录取分数没有可比性,单纯的看考生分数没有任何参考意义。家长如果以“分数报志愿”,等孩子高考出分后,参考高考往年录取分数填报志愿,极易造成定位的不准确,出现偏离甚至严重的失误。提前预估考生在本省排名和掌握目标院校录取排名,并且需要参考高校多年在当地的录取排名和专业录取排名,这些数据的收集和分析,需要家长提前学习、领悟。误区九、平行志愿风险减少,不会没学上家长盲目认为平行志愿风险少,忽视录取规则,不知道平行志愿模式下的“暗礁险滩”。平行志愿实行“分数优先、遵循志愿、一轮投档”,“一轮投档”原则会让许多家长在填报志愿时造成失误。考生被平行志愿中的任一高校提档,如果因身体因素、单科成绩达不到该校的录取要求,就会被该校退档,造成考生本批次落榜,很可能掉到下一批次。平行志愿间院校志愿梯度拉不开,可能造成几所高校同时落选,不被提档考生本批次院校全部踏空没学上。考生过多选择热门专业且不服从调剂,高分照样有可能落榜!误区十、一分不浪费才是好志愿许多家长认为孩子的成绩刚好能被好大学踩线录取就是好的志愿填报方案,其实踩线进名校是缺少心仪专业的选择权的,因为一些热门专业的录取排名会随着学校排名的提高而“水涨船高”。而高校录取因为实行“分数优先”原则,考生是从高分到低分挨个挑学校选专业,这样会造成录取分数的集中化,也即是扁平化。这样就降低了踩线同时进名校和热门专业的可能性,增加了考生挑大学、选专业的难度。好的志愿填报方案是充分考虑到孩子的发展规划,为孩子谋划未来,既不是“死磕”名校,更不是追逐热门,应该充分考虑到孩子的性格特点、职业性格倾向、家庭背景、学科成绩优势,以及高校学科优势、专业设置、就业前景等诸多因素,“适合的才是最好的”。无数的前车之鉴说明,选择了不适合自己的专业,不仅大学的学习成为痛苦,甚至未来的职业路径也将充满曲折,抱憾终身。

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没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

既然已经无法做到了,何必念念不忘呢?错过了就不要再留恋了!如果还没有错过就努力吧!全日制和函授是两回事,对于还没工作在找工作,全日制是门槛,有些单位必须要有才能参与竞争入选,没有连参与竞争的资格都没。函授(也就是非全日制也叫教育)是进去单位后作为一个升资的学历文凭,可以提升工资、自身资历的东西,但对还没找工作的不如全日制来得实用。因为函授门槛低,容易获得。所以总的来说都是一种门槛限制,文凭固然重要,但自身能力更重要,一技在手去到哪都不怕!最后,如函授本科,或许又比全日制大专多一项,总之技多不压身!

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只有职中的人,如何参加高考,可以读全日制的大学?

感谢邀请。我是辛哥,从教十五年,愿意与您分享。如果对您有帮助,请您点击关注!干嘛非得参加高考,直接参加夏季高考就行了,你这种情况算是同等学力。以山东为例省招生考试院的报名条件如下:一、春季高考二、夏季高考参加这两种考试取得的学历要比高考的含金量高多了。如果在校可以直接在学校报名,如果已经毕业了,可以到本地的招生办公室报名。最后祝你一切顺利!☀希望我的回答对您有帮助,看完记得点赞▲啊!

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成考学费1年大概多少啊?

也就是一千多,当然比高考考上的钱少喽

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自考生如何报考研究生?

谁说自考低人一等?自考本科照样可以考研!自考考生与其他考生是在同一起跑线上的,大家在教育面前一律平等!每年自考生考研的人数也很多,各个学校对自考生考研要求是不一样的,考生需要提前向报考学校的研招办咨询报考事宜。比如,很多学校要求自考生必须拿到本科,还有的学校要求考生必须通过英语四级。现在考生资格审核都改为在领准考证和复试时进行,所以自考生一定要提前了解好考研报考学校的招生信息。自考、成考毕业生报考研究生的条件1、自考毕业生(1) 自考本科毕业生:无论是否已取得学位都可以报考全国硕士研究生统一招生考试。(2) 自考专科毕业生:自考专科毕业生自取得专科书后工作两年后才有资格报考,有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定,有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况,考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。(3) 未取得本科:每年12月份毕业的本科毕业生,在全国硕士研究生统一招生考试之前,到本地招考办申请办理“自学考试在读考生成绩单”,以本科在读同等学力的身份报考研究生,待来年4月研究生录取复审时,再出具正式的本科,确认考试资格以及是否被录取。2、高考毕业生(1) 高校大专毕业生报考:国家承认学历的大专毕业生,毕业后两年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日,下同)或者两年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和高校应届本科毕业生),且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员,可以同等学力身份报考。如对于2009年的此类考生来说,也就是指必须在2007年9月前拿到专科。(2)高校应往届本科毕业生报考:教育学历是国家承认的,教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历,所以只能以同等学力的资格报考,不同于全日制的普通高校应届本科生。特别提醒:自考生考研注意事项,千万不要自己拿着档案,没有正式工作单位的,可存放到户籍所在地的人才交流中心或城镇街道办事处或农村的村民委员会,然后复印一份档案并加盖上述单位公章,以备通过初试进入复试审定资格时交验,切忌自己保管档案材料。在录取研究生时,各高校会自行出具调档函调取档案,考生切勿自行持档案交与学校,以免引起不必要的麻烦甚至不良后果。钜学网校新站开放,模拟考场免费开放海量题库

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教育可以拿学位证吗?

本科有和学位证。参加高等教育自学考试(本科),所有科目平均分在65~70分以上(不同学校要求不同),毕业论文答辩良好及以上并通过学位外语(英、日、法、德)考试,毕业后可以申请学士学位(有的学校还要求通过学位加试,即本专业主干课加试)。脱产、业余(函授)的教育本科生(包括专升本)毕业后符合条件者(一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试)可以申请学士学位。参加各大学的网上远程教育本科(专升本)学习,毕业后符合条件者也可申请学士学位。教育学士学位的申请条件教育学士学位的授予条件是由高校自主规定的,各高校的规定都有所不同,常见申请条件通常包括以下三个:平时成绩平均分不低于70-75分 毕业论文良或优 通过国家统一组织的学位英语考试 高考学生要在毕业前申请,而自学考试可在毕业后一年内申请。但特别要注意的是,有些高校会附加其他条件,如中大和华工都要参加学校组织的两门学位课程考试,这给学生增加了不小难度。

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