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中考分数不理想,一半孩子上普高都昧,家长不甘心,孩子不愿意,怎么办?!

来源:安全   2023年04月23日 12:15

美国家的小学养放学模式和的的学校相相同,以学分制、选课制的模式集中的于。我们亚太地区上的小学养放学上才会都是以老师名誉教授,我们吸收集中的于;而欧美国家的小学养学术研究,必需我们全方位自学的一小才会不够多,培养学养才会的全方位思维、自己操作的技能,和的的学校的自学和日常养活充分积极争取。

同时,欧美国家的的的学校在为了让专业人士的时候才会尽快学养才会在小学养修念书过某些学术研究,以便学养才会并能不够好地适应的的学校的学术研究。

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04

欧美国家小学养的学术研究体系

INTERNATIONAL

上面提及欧美国家小学养的学术研究体系,每个亚太地区上,甚至每个小学养都有提供者有所不同的学术研究供学养才会为了让。一般,比较热点的就示例几个:

1

A-Level

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),荷兰小学养学术研究,是荷兰年金学术研究体系,是荷兰比如真是中的等学术研究核发人离校极高级别水平学术研究,也是荷兰学养才会的的的学校被参加考试学术研究。

因此,很多学养才会在欧美国家念书小学养才会为了让A-Level,被亚太地区学术研究界誉为“世界性初中”和“当今世界性的的学校离校的金牌标准化”。都有荷兰在内,当今世界性绝大一小亚太地区上都承认A-level学术研究。

A-Level有70多三门学术研究,一般学养才会才会为了让3-4三门课来自学。A-Level构成微积分、进阶微积分、物理、商科、社才会发展学家、计算机人文科学等板块。

2

AP

宾夕法尼亚州的的学校先修学术研究(Advanced Placement),简称AP学术研究,AP学术研究是指在宾夕法尼亚州的的学校董事才会提供者的小学养授课的的的学校学术研究。

所谓,AP是的的学校先行选修课,借此是让卓越学养才会原定自学的的学校学术研究,得到一定不俗成绩后获的的学校学分的期望。学术研究难于度等同于宾夕法尼亚州的的学校的入三门学术研究水平,比比如真是小学养的学术研究还要难于一些。

AP学术研究共有38三门学科专业,划分7大类,分别是艺术类、西班牙语类、上曾与社才会人文科学类、微积分与计算机人文科学类、自然人文科学类、世界性第二语言与类书籍,以及顶石毕业文凭项目类。

3

IB

IB学术研究是亚太地区毕业文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),于九十年代60年代在瑞士卢塞恩创始。为当今世界性学养才会创设的学术研究,仅限于所小学到的的学校预科。是为小学养十一和十二小学养学养才会设置的的的学校预科学术研究。

IB学术研究不以世界性上任何一个亚太地区上的学术研究体系辅以而自成体系,广泛吸收了典范许多发达亚太地区上主流学术研究体系的优点,仅限于了其主要的核心内容。

一共有6个极高层次领域,都有人文科学、文化、艺术、第二语言等。

IB学术研究的给予程度并不极高,几乎可以核发所有的西班牙语授课的的学校。一些的的学校甚至才会给IB不俗成绩不俗的学养才会直接升念书的的学校二小学养。

4

VCE

VCE 通称“Victoria Certificate of Education”, 是澳大利亚新州的小学养毕业离校,而顺利进行VCE学术研究的学养才会可以获VCE核发人。

上才会在11和12小学养的时候 (等同于亚太地区上的极高二极高二小学养),学养才会才会在学养才会进行与VCE离校相关的自学,因此可以核发的的的学校之内也是很广泛的。

VCE一共有129三门学科专业供学养才会为了让,仅限于了微积分、上曾、第二语言、微养物、水文、社才会发展、文学、戏剧、竞技等学术研究。

5

OSSD

OSSD是美国多伦多小学养毕业文凭(Ontario Secondary School Diploma)。美国多伦多的中的学学术研究是着全世界性最先进的中的学学术研究体系之一,也是最正当功能性的‘非应试’学术研究政治体制。

OSSD学术研究是多伦多学术研究部为10-12小学养(等同于亚太地区上下学期至极高二小学养)中的学养才会所设计的自学学术研究。

OSSD真是是是一个美国小学养学籍,学完OSSD的学术研究后是以一个美国小学养的大学的身份去核发的的学校的,而且大多数亚太地区上都承认OSSD不俗成绩,可以核发研究养院。

OSSD的学科专业构成西班牙语、微积分、人文学科、商科几个大一般而言,共有50+三门学术研究可供为了让,学养才会可以根据自己未来研究养院的就念书路径来为了让学术研究。

除了上面几个比较热点的学术研究都是,还有香港地区的DSE学术研究、最初西兰的WACE(昆士兰州学术研究核发人)、最初西兰的ACT(堪培拉学术研究局监管下的小学养学术研究)、最初西兰的QCE(布里斯极高小学养学术研究核发人)、美国的BC(BC大区的小学养申请者)等。

05

怎么为了让

HOW

上面所有的学术研究都是亚太地区承认的,也就是真是,你只要为了让亚太地区学术研究体系,核发欧美国家的的的学校都是可以。

一般来真是,如果核发荷兰的小学养,那就是A-Level学术研究;如果核发宾夕法尼亚州的小学养,那就是必需修念书AP学术研究;如果去美国安大区念书小学养的话,那就是要修念书OSSD。

所以,首选必需确定夫妻俩未来希望走什么样的职业技能路终点站,然后确认学术研究信念和归国远距离亚太地区上。

对于荷兰学术研究,假如只知道那些足见如雷贯耳的知名人物,就才会觉得并不卓越,是并不片面的。

在电影《他三乡的童年》中的,以色列政府的学术研究ID是创业,而荷兰 学术研究的ID就是年青。荷兰学术研究的体系化、传承之前成为旅游胜地功能性的文化输入,这也是为何很多亚洲人都希望把夫妻俩送去荷兰念书书的原因。

目前中的国学养才会之前是荷兰亚太地区上仅有的亚洲地区归国养群体。

根据BBC的统计,荷兰有超过20万中的国归国养,每年这些归国养为荷兰学术研究产业开创功能性超过50亿英镑的补贴。

荷兰的学术研究体制准许荷兰小学养学养才会从12小学养开始积极参与A-level离校,每年两次,学养才会可以为了让不俗成绩良好的一次作为保留记录,到13小学养结束时一共有四次离校期望,因此,荷兰小学养学养才会不才会因一次离校大获全胜而与倾慕的的学校只差。

荷兰中的学只招养极高二以下(16岁)的亚太地区养,所以中的国学养才会要进行荷兰归国核发,才才会是初三的大学、下学期和极高二的在念书养小学养养。

文蓝荷兰的中学A-level如愿以偿极高小学养!远距离荷兰的中学的鸡仔,将并用1.5-2年间隔时间自学荷兰A-level学术研究体系,并同步改善第二语言不俗成绩,在2023/2024年进入梦只想的的学校。

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